KUNSTPIONIERE 

Das Programm Kunstpioniere ermöglicht vielen Kindern und Jugendlichen aller Schulformen und aller Jahrgangsstufen eine forschende und kreative Auseinandersetzung mit Kunst, baut Barrieren zu Aus- stellungshäusern ab, schafft eine neue Öffentlichkeit für Schülerarbeiten und stärkt die Kommunika- tion zwischen Museum und Schule.

Informationen zu Inhalten und Zielen des Programms KUNSTPIONIERE:

• Bei dem Kooperationsprogramm KUNSTPIONIERE zwischen Hamburger Schulen und Kunst- museen geht es um die Erforschung von Kunst anhand einer prozess- und handlungsorien- tierten Arbeitsweise bzw. mit einem individuellen, subjektorientierten und spielerischen Zu- gang zur Kunst.

• KUNSTPIONIERE soll eine forschende und kreative Auseinandersetzung mit Kunst initiieren, zudem Barrieren zu Ausstellungshäusern abbauen, eine neue Öffentlichkeit für Schülerarbeiten schaffen und die Kommunikation zwischen Museum und Schule stärken – das sind einige der wesentlichen Gedanken, die bei der Entwicklung dieses forschenden ko- operativen Kunstprojekts im Vordergrund stehen.

• Jedes der einzelnen Projekte zwischen Klasse/Kurs/Lehrkraft, Museum und Künst- ler/Kunstvermittler entwickelt sich aus dem Unterricht heraus, d.h. es sind komplette Lern- gruppen beteiligten (Klassen und/oder Kurse). Künstler bzw. Kunstvermittler an Schulen sollen dabei die Arbeit von Lehrkräften ergänzen und so das schulische Lern- und Erfahrungsspektrum für Schüler erweitern. Das temporäre Kreativteam besteht deshalb aus mindestens einem Lehrer und einem Künstler bzw. Kunstvermittler, von deren Zusammenarbeit alle Beteiligten profitieren.